名稱 Bodily Intelligence 肢體智能 

作者 Edwin Cheong 鐘偉光

設置地點 板橋國民運動中心

 

Edwin的創作靈感來自於認知心理發展學家霍華加德納（Howard Gardner）的多元智能理論（Multiple Intelligence）。加德納認為，過去我們對智力的定義過於狹窄，未能正確反映一個人的真實能力，不但忽略了智能與天賦的多重面向，各類智能被理解以及可被激發的潛力，也遠遠被低估。不同的人應當有不同的智能組合，例如：建築師及雕塑家的空間感（空間智能）比較強、運動員和芭蕾舞踏員的肢體能力（肢體動覺智能）較強、公關的人際智能較強、作家的內省智能較強等。因此，人的智力應該以在某一特定文化情境或社群中，所展現出的解決問題（ability to solve problems）的方式或製作（fashion）生產的能力來當成量度的標準 。

 

在各種智能當中，肢體智能不僅常被忽略，甚至被當作一種純粹的技能，無需高超的智能，一般人常常以為運動不需用腦，四肢發達，就代表頭腦簡單。但根據加德納的研究和越來越多的實驗顯示，事實不然，肢體的發展，不僅需要身體肌肉骨骼的先天條件配合，更需要精密高度的腦部神經協調，以及對社會文化的睿智理解，方能臻至化境。舉例而言，被譽為“現代舞蹈之母”的伊莎貝拉鄧肯，她給墨守陳規的古典舞蹈世界帶來了自由靈動。她還是一個社會主義者和女性權利倡導者。一個籃球運動員，不僅要有優越的體力，準確的肢體技能，還要有戰略性思考以及迅速反應瞬間即變的情勢的能力。這類例子，可說是不勝枚舉。

 

根據這個理論，我們可以知道運動員的肢體動能智能絕對是被賦予了極高的天賦，使他們可以運用整個身體來表達想法和感覺，而且他們了解如何利用這個能力去與環境互動，並創造出美的力量、美的速度，與美的技藝。而當代運動科學發展，自然的規律，以及中外傳統所傳承的技藝，都持續在啟發人類的肢體智能，不僅在美與力的追求上，更臻精熟與多變。

 

藝術家的雕塑作品便闡述了這種形式的意識，身體智能的開發，追求美與靈敏，力量與境界與意義的表現，多面向的先天智能與後天訓練，在美與均衡之中，完整的呈現出來，猶如雕塑在律動之中表現的美麗詩意，隨著自然的風運動，猶如人類隨著上天給予的天賦互動起舞。